Algunos países latinoamericanos, Chile con el ejemplo que se presenta, le otorgan importancia desde la administración educativa oficial a la promoción de la lectura, no sólo la tradicional basada en la decodificación del código alfabético, sino también a la información sonora y audiovisual. Sostienen que la propuesta de diversos estilos de lecturas favorecen el desarrollo intelectual del alumno. Resulta interesante conocer la fundamentación que se expone mediante este trabajo de investigación dado que avala la integración creciente en el uso de los recursos que estimulan los distintos sentidos.
Los invito a curiosear.
Cualquier comentario... lo podemos discutir...
http://eprints.rclis.org/archive/00005081/01/serie9.pdf
A propósito, quiero compartir la lectura integrada de este video con Ustedes.
Espero que lo disfruten!!
martes, 24 de junio de 2008
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